Kanak- kanak cacat pendengaran biasanya digolongkan dalam dua kumpulan, iaitu kanak- kanak cacat pendengaran pratutur (prelingual) dan kanak- kanak cacat pendengaran postutur (postlingual).
Kanak- kanak cacat pendengaran pratutur adalah kanak- kanak pekak sejak lahir, manakala kanak- kanak cacat pendengaran postutur adalah cacat pendengaran separa atau sepenuhnya, yang biasanya berlaku selepas mempunyai pengalaman bercakap. Memangnya, kanak- kanak cacat pendengaran dalam peringkat pratutur menghadapi masalah pembelajaran dan masalah komunikasi lebih teruk daripada kanak- kanak masalah pendengaran dalam peringkat postutur. Punca- punca cacat pendengaran biasanya disebabkan kerosakan gegendang telinga, saraf pendengaran ataupun warisan baka.
Kanak- kanak cacat pendengaran boleh dikenal pasti dengan ciri- ciri berikut:
- Bersifat pendiam, pemalu, dan tidak suka bertanya.
- Terlalu pasif dan tidak suka bergaul dengan rakan- rakan sebaya.
- Pertuturan mereka kurang lancar, sering tersekat- sekat atau berulang- ulang
- Mengalami masalah memahami kata orang lain.
- Kurang berupaya menggunakan perkataan- perkataan tepat untuk menerangkan atau menyatakan sesuatu perkara atau idea.
- Persepsinya kurang tepat kerana tidak boleh mendengar sesuatu dengan jelas dan tepat.
- Sering bergantung membaca pergerakan bibir orang untuk memahami maksud kata.
- Sering cuba mengelakkan daripada menjawab soalan lisan orang lain kerana kurang pasti apa yang disoal.
- Mencondong mukanya ke depan untuk mendengar jelas percakapan orang lain.
Rujukan: Buku Perkembangan Kanak- kanak
Penulisan Mok Soon Sang
0 ulasan:
Catat Ulasan